11月20日下午，我院刘建明工作室成立伊始，法学院首期“教学三人谈”教学论坛也拉开了序幕，工作室邀请了杨磊老师、俞佳老师为主讲嘉宾，举办了“影像资料在法学教学中的运用与实践”的专题教学经验交流会，院长助理裴蓓老师、工作室教学顾问吴东仙老师、王建林老师、宪法行政法系的雷伟红老师、诊所法律教育中心的刘建明老师以及青年老师季若望、房旭、方姚等全程参加了经验交流会。

交流会首先由俞佳老师做了题为“影视资料在教学过程中的作用——以《影像中的国际法》为例”主题报告，俞佳老师结合自己讲授“影像中的国际法”的教学实践，介绍了在国际法课程的教学中，将“湄公河惨案”、“出埃及记”、“红海行动”等电影作品与国际法相关概念、原理进行结合的成功经验，提出了如何将影像资料与课程主题相融合、如何控制影像资料的时间，如何处理影像资料中所涉及的宗教等敏感题材等具体问题，并由此提升到国际法课程在借鉴影像资料时如何体现“课程思政”、如何体现主流文化价值的重大实践问题。俞佳老师生动的讲解使参会教师深受启发，特别是精美的PPT讲稿引起参会教师的浓厚兴趣。

接着，杨磊老师做了题为“法律文化中的影像资料的运用”的主题报告，杨磊老师结合自己讲授法理学、法律文化、法律职业伦理等课程的实践经验，提出影像资料的运用要注意法律专业与非法律专业的区分，对于法律专业的课程而论，杨磊老师并不主张在专业课程中尤其是理论性较强的课程使用影像资料，其观点的理由是保持法律专业课程学术的完整性和纯粹性，但是，对于非法律专业的课程而言，杨老师则主张应该加大影像资料的运用，以提升学生对法律专业的专业兴趣，杨老师进一步将影像资料分解为故事类、纪实类和案件类，并且介绍了自己在运用案件类影像资料中的经验和体会。

与会老师围绕着俞佳老师和杨磊老师的主题报告，展开了热烈的讨论，大家一致认为影像资料在激发学生学习兴趣、提升课程关注度方面具有不可替代的作用，但是，在具体运用中需要精心剪辑、突出主题，认真准备、积极引导，将影像资料服务于教学授课的主题思想。